虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)在教學(xué)中使用，效果顯著，學(xué)生受益面大。當(dāng)學(xué)生在使用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生濃厚的興趣，此時(shí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力便會(huì)明顯增強(qiáng)，探索新的領(lǐng)域，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)主要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，提升學(xué)生實(shí)踐練習(xí)。
在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的沖擊下，培養(yǎng)全面型人才是現(xiàn)代社會(huì)教育發(fā)展目標(biāo)的重中之重，建立符合教學(xué)特色的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，培養(yǎng)復(fù)合型、實(shí)踐創(chuàng)新信的人才已經(jīng)成為高等教學(xué)教學(xué)改革面臨的重要責(zé)任。
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司，在此背景下研發(fā)一款專(zhuān)門(mén)由于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，平臺(tái)符合虛擬仿真中要求針對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、實(shí)踐練習(xí)、實(shí)踐考核等各個(gè)方面需求，為學(xué)校搭建一個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生們建立更好的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)教學(xué)伙伴。
本虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)以學(xué)生為中心主要開(kāi)發(fā)研究。平臺(tái)的一切需求都從學(xué)生的角度出發(fā)，結(jié)合學(xué)校教學(xué)多年積累的經(jīng)驗(yàn)，配合工程師們搭建最適合學(xué)生們，著重培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、分析能力等綜合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)實(shí)踐課程的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)主要功能：
（1）認(rèn)知
（2）交互
（3）訓(xùn)練
（4）考核
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