抗疫新冠肺炎疫情目前仍是重要的工作，也是全社會共同關(guān)注的焦點。在疫情影響下，教育部門如何規(guī)劃學生的學習狀況，讓學生居家也能夠正常完成學習成為共同思考的問題，在社會發(fā)展影響下，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司因為先前有充足的開發(fā)經(jīng)驗，為很多高校建設(shè)虛擬仿真實訓室，在這一方面，也比較有話語權(quán)，為疫情防控居家的孩子們建設(shè)“線上學習基地”。
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司對發(fā)展虛擬仿真實訓基地有充足的項目經(jīng)驗，虛擬仿真實訓的特性便是讓學生們通過計算機平臺，進入到虛擬空間內(nèi)，體驗與現(xiàn)實環(huán)境一致的畫面，具備空間感，沉浸感，交互感，身臨其境的體驗感受。通過虛擬仿真實訓平臺，有效促進疫情期間教育教學質(zhì)量提升，這對于居家的學生們來說，一方面也能夠提供線上學習的機會，同時針對那些專業(yè)性較強的學生來講，虛擬仿真實訓也能夠為學生提供實訓學習的機會，有效促進疫情期間教育教學質(zhì)量提升。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，每個人都置身其中，而學生們作為祖國未來的棟梁，更不應(yīng)該在此刻因為疫情耽擱學習進度，國家教育部門早就提倡學校發(fā)展虛擬仿真教學方式，改善原來僅有的傳統(tǒng)教學方式，此刻很多院校存在虛擬仿真實訓室的正好也在教學發(fā)揮用場，學生遠程登錄，在家登錄到學校統(tǒng)一的虛擬仿真實訓系統(tǒng)中，一個班級一個管理點，學生可根據(jù)老師提供的在線學習資料，進行下載學習，當然，一些有專業(yè)性實驗的課程，也提供了虛擬仿真實訓教學，文、理、實踐于一體，強化學習，提高學生學習質(zhì)量。
在疫情影響下，虛擬仿真實訓實踐心得體會！面對看不見摸不著的疫情，我們?nèi)魏我粋€人都想要早日結(jié)束疫情，但自2020年至今，疫情影響3年，我們也要根據(jù)現(xiàn)時代發(fā)展對一些規(guī)則作出改善。
