鼻飼虛擬仿真是河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司關于“創(chuàng)新護理教學方式，提高教學質(zhì)量”研發(fā)的護理虛擬仿真系統(tǒng)的一種。由于鼻飼是指經(jīng)鼻胃管飼養(yǎng)飲食，臨床上多用于不適合用口腔進食的患者，例如一些大型手術(shù)，不能動用口腔等，咽喉癌等或者是昏迷的患者臨床使用，作為基礎護理項目的一種，醫(yī)院護理需要滿足掌握護理的每一項技能，同時也包括這項鼻飼護理的操作。
當然，在目前傳統(tǒng)的護理課程中，學生們雖然會有模型人或者老師在課堂上進行各種視頻教學等演示，再給學生進行操作，但學生們在課堂上學到的大部分也都是根據(jù)模型人完成鼻飼操作，并沒有辦法切實的感受到患者的第一直觀感受，無法感受到患者是否痛苦，又或者感受胃管的長度是否合適，因次，這種實驗學習方式對日后臨床護理，如果遇見大手術(shù)的患者，可能會因為護士心理壓力過重，導致沒辦法正常進行鼻飼，患者也會受到二次創(chuàng)傷，為了彌補傳統(tǒng)實驗帶來的不適應和實驗機會少的缺點，我們便采用護理虛擬仿真系統(tǒng)進行優(yōu)化實訓教學，提高教學效率，讓學生們在仿真實驗中，也可能進行鼻飼仿真訓練學習。
鼻飼仿真一共有5個學習模塊，器械學習、自主學習、自主仿真、標準仿真、考試測評，滿足學生同時在線進行學習，集“教、學、練、考”為一體，其中，在鼻飼仿真訓練中，我們也會提供一些三維演示視頻，幫助學生在進行實驗時，能夠快速掌握到實驗的細節(jié)部門，保證護理操作的準確性和規(guī)范性。
虛擬仿真的方式進行學習，能夠培養(yǎng)學生面對患者時的緊張感，培養(yǎng)醫(yī)患正確溝通，給學生自信，面對患者時，能從容幫助患者進行醫(yī)學護理，更好促進患者恢復身體健康。
